Тема: «Я - человек»

 2 неделя ноября

 Программное содержание

- Формировать у детей элементарные представления о себе, об изменении своего социального статуса (взрослении) в связи с началом посещения детского сада; закреплять умение называть свое имя. 

- Формировать у каждого ребенка уверенность в том, что его, как и всех детей, любят, о нем заботятся; проявлять уважительное отношение к интересам ребенка, его нуждам, желаниям, возможностям. 

- Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. 

- Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

РПВ

Привлекать внимание детей к  транспортным средствам и игрушкам,  способам использования транспортных средств, их функциями. 

Поддерживать желание детей различать и называть транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолет, кораблик, трамвай, автобус), различать и называть по внешнему виду грузовые, легковые автомобили.

Поощрять попытки детей различать и правильно называть трамвай, машину, автобус

Знакомить детей с  правильным безопасным поведением в транспорте и на дороге.      Вызывать и поддерживать желание слушать рассказы воспитателя  о безопасности на дороге, о понятных детям случаях из жизни. Поощрять  отзывчивость и стремление помогать, культуру социального поведения в общественном транспорте.

Рекомендации для родителей по теме недели

Физическое развитие

Поиграть с детьми в игру с ползанием: «Доползи до погремушки», «Проползи в воротца», «Не переползай линию!»

Консультация: «Гигиенические требования к одежде»

Социально-коммуникативное развитие

Рассмотреть дома семейные фотографии, закрепить знание своего имени, имён членов семьи.

Познавательное развитие

Рекомендуем родителям поиграть с детками в игру «Покажи на себе, на мне и на кукле».

Речевое развитие

Поиграть в подвижную игру «Это я».

Предложить ребенку выполнить действия (потопай, похлопай, закрой, погладь, возьми, открой…)

Художественно-эстетическое развитие

Примите участие в накоплении наглядного материала: картинки про осень (по возрасту).