Тема: «Вот мы, какие стали большие» 

 

Программное содержание:
1) Формирование элементарных представлений о росте и развитии детей.
2) Расширение представлений об изменении социального статуса (взрослении) ребенка в связи с посещением детского сада.
3) Создание эмоционально - положительного климата в группе и детском саду для комфортного пребывания детей в детском саду.

4) Формирование эмоционально положительного отношения к детскому саду, воспитателю, другим детям (желание идти в детский сад, называть воспитателя по имени и отчеству, проявлять интерес к действиям сверстников, играть рядом, не мешая друг другу, не отбирать игрушки, не ссориться).


Взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы:

1) Рассмотреть фотографии из семейного альбома, проследить периоды роста ребенка.

2) Учить дома с детьми песню «Вот какие мы большие».

3) Расскажите  детям о своем детстве.

4) Прочтите стихи А.Барто «Я сам».

5) Повторите с ребенком правила поведения в детском саду и на участке.

 

Тема: «Мир природы» 

Программное содержание:

1.Формирование первоначальных представлений о явлениях природы, о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег; появились лужи, трава, насекомые; набухли почки.

2.Знакомство детей с названиями животных, формирование умения узнавать домашних животных и их детенышей, узнавать на картинках некоторых диких животных.

3.Воспитание бережного отношения к растениям и животным.

Взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы:

1) Прогуляйтесь с детьми по лесу, понаблюдайте за насекомыми, деревьями, птицами.  

2) Рассмотрите иллюстраций, уточните слова обозначающие насекомых.

3) Почитайте В. Бианки "Лис и мышонок"